Flc Cgil Abruzzo Molise in assemblea sulle problematiche del precariato e del reclutamento in Abruzzo: nell’anno scolastico 2022/23 in Abruzzo ci sono stati circa 6mila precari; sono disponibili 1.772 posti per le immissioni in ruolo. Pascarella: “E’ necessario un piano straordinario di assunzioni che vada oltre la copertura del semplice turn over del personale”

Si è svolta lunedì 5 giugno l’assemblea sulle problematiche del precariato e del reclutamento in Abruzzo, a cui ha partecipato la responsabile nazionale dei precari della Flc Cgil Manuela Pascarella.  L’incontro è stato introdotto dal segretario della Flc Cgil Abruzzo Molise Pino La Fratta, che ha riportato il la situazione riguardante il precariato nella scuola abruzzese: “Nell’anno scolastico 2022/23 nella nostra regione ci sono stati circa 6mila precari, di cui 4.832 docenti (3.059 sul sostegno) e circa 1.200 Ata – ha spiegato La Fratta -. Si tratta di numeri significativi, che rischiano di aumentare se non ci saranno le dovute assunzioni. Ricordiamo che le disponibilità per le immissioni in ruolo sono state certificate dallo stesso ministero: nei giorni scorsi sono stati pubblicati i risultati della mobilità del personale docente e Ata per il prossimo anno scolastico 2023/2024”.

In totale, in Abruzzo sono disponibili 1.772 posti per le immissioni in ruolo, di cui 929 per il personale docente e 843 per il personale Ata. Nella tabella, una nostra rielaborazione dei dati ministeriali con la ripartizione provinciale delle disponibilità:

 DOCENTIATATOTALE
L’AQUILA263205468
CHIETI321271592
PESCARA152197349
TERAMO193170363
Abruzzo9298431772

La situazione del precariato scolastico in Italia sconta ripetuti errori del sistema di reclutamento – ha ribadito Pascarella del Centro nazionale Flc Cgil – basti pensare al blocco dei percorsi abilitanti, all’insufficienza ed ai continui ritardi dei concorsi, alle problematiche mai affrontate del reclutamento Ata. Non bastano le promesseabbiamo chiesto al ministro Valditara di far seguire agli annunci azioni concrete.  E’ necessario un piano straordinario di assunzioni che vada oltre la copertura del semplice turn over del personale, in modo da garantire i diritti dei lavoratori precari e assicurare la qualità del sistema educativo

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